Semana bem movimentada na Escola CAIO
Pisani. Todas as turmas trabalharam o FLOCLORE. A necessidade de se manter viva
a cultura dos povos de forma a proporcionar e divulgar o conhecimento e as
informações tão necessárias na construção de nossa história, que auxilia na
compreensão do “Hoje”, baseando em experiências anteriores, resgatando o
“ontem”, sem que o mesmo se apague com o tempo e as novas gerações não tenham
acesso a sua origem. Ter conhecimento do folclore brasileiro, identificando
suas características e valores. Foi trabalhado em sala de aula:
·
Resgatar tradições;
·
Valorizar o folclore brasileiro;
·
Resgatar brincadeiras e músicas folclóricas;
·
Estimular a criança e sua imaginação;
·
Conversa informativa recolhendo dados, contando
histórias e lendas, com perguntas.
·
Contar a história do Saci Pererê, explicando suas
características físicas, seus valores, e suas atitudes.
·
Desenho livre dos personagens do folclore, Saci, Mula sem Cabeça, Boto, Curupira, Boi Tata, Sereia, ...
·
Trabalhar trava-línguas;
·
Formas geométricas, com desenhos dos personagens do
folclore: Saci Pererê, Mula sem cabeça, Boto, Curupira, Boi Tata, Sereia,...
Esconder o Saci Pererê, para depois os alunos encontrarem, ...
Esconder o Saci Pererê, para depois os alunos encontrarem, ...
·
Parlendas;
·
“O que é, o que é?”, Adivinhações.
Provérbios
Danças Típicas, comidas típicas, chimarrão,
Provérbios
Danças Típicas, comidas típicas, chimarrão,
· Jogos matemáticos;
· Modelagem com massinha dos personagens do Folclore;
· Cantigas de rodas folclóricas;
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